她只好去走廊背,走廊都b現(xiàn)在的教室安靜。
陳啟明只一半注意力放在球桌上——趙建楠實(shí)在不是他對(duì)手,一邊關(guān)注著前排nV孩,看她露出“崇拜”的目光還沾沾自喜。
她怎么站起來(lái)了?
怎么出去了?
他表現(xiàn)得不夠JiNg彩嗎?還是她看膩了?
追nV孩子真難……
看她出門(mén)后也沒(méi)興致了,趙建楠忙張羅著把桌子擺回原狀。
一會(huì)兒被班主任發(fā)現(xiàn)他這班長(zhǎng)就別當(dāng)了!
追在陳啟明PGU后面問(wèn)了一節(jié)T育課,他才明白陳啟明這是在“追”余樂(lè)。
趙建楠:……
他這個(gè)話(huà)癆竟詞窮地不知說(shuō)什么好……
不行,振作起來(lái),讓陳啟明再這么“追”下去,廢掉的遲早是他趙建楠!
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