她只好去走廊背，走廊都b現(xiàn)在的教室安靜。

        陳啟明只一半注意力放在球桌上——趙建楠實(shí)在不是他對(duì)手，一邊關(guān)注著前排nV孩，看她露出“崇拜”的目光還沾沾自喜。

        她怎么站起來(lái)了？

        怎么出去了？

        他表現(xiàn)得不夠JiNg彩嗎？還是她看膩了？

        追nV孩子真難……

        看她出門(mén)后也沒(méi)興致了，趙建楠忙張羅著把桌子擺回原狀。

        一會(huì)兒被班主任發(fā)現(xiàn)他這班長(zhǎng)就別當(dāng)了！

        追在陳啟明PGU后面問(wèn)了一節(jié)T育課，他才明白陳啟明這是在“追”余樂(lè)。

        趙建楠：……

        他這個(gè)話(huà)癆竟詞窮地不知說(shuō)什么好……

        不行，振作起來(lái)，讓陳啟明再這么“追”下去，廢掉的遲早是他趙建楠！

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