雖然剛剛胡強(qiáng)勇的態(tài)度讓自己非常生氣，但處于教師的角度，張玉萍還是有些擔(dān)心胡強(qiáng)勇會(huì)有些過(guò)激的表現(xiàn)，所以當(dāng)下課鈴聲響起后，她立即找到班長(zhǎng)和自己的課代表劉夢(mèng)婷，讓二人去找找胡強(qiáng)勇，希望第二堂課能夠回來(lái)上課。

        張玉萍試著去和兒子陳yAn說(shuō)話，希望他能夠理解下自己這個(gè)做媽媽的，哪知陳yAn還是不愿意怎么理她，張玉萍有點(diǎn)小沮喪，冷靜下來(lái)想想，她開始把希望寄托在胡強(qiáng)勇身上，希望找個(gè)好的時(shí)機(jī)和他談?wù)劊蛔屵@類對(duì)自己時(shí)刻抱著邪惡想法的學(xué)生再讓兒子陳yAn感到尷尬，難堪。

        上課的鈴聲響起，班長(zhǎng)張凡和英語(yǔ)課代表劉夢(mèng)婷帶回來(lái)的消息是沒(méi)找到胡強(qiáng)勇的人，張玉萍搖了搖頭，暫且不去理會(huì)她，不能因?yàn)橐粋€(gè)人而影響全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，于是繼續(xù)上著她的課。

        上完今天的整整兩節(jié)課，張玉萍發(fā)現(xiàn)兒子陳yAn今天狀態(tài)及其差，似乎根本就沒(méi)有怎么聽她講課，她中間特地故意將兒子陳yAn點(diǎn)起來(lái)回答一個(gè)他最大手的題目，陳yAn居然搖頭答不會(huì)。

        這讓張玉萍又一次為他擔(dān)心，害怕她心里出現(xiàn)Y影，她決定晚上回去一定和兒子陳yAn好好談?wù)劇＝裉斓氖谡n任務(wù)完成，本來(lái)沒(méi)有其他事了，張玉萍特地在上第三節(jié)課的時(shí)候去班上從窗子處看了看，發(fā)現(xiàn)胡強(qiáng)勇還是沒(méi)有回來(lái)上課，張玉萍開始意識(shí)到事情的嚴(yán)重X，學(xué)校已經(jīng)有了明確的規(guī)定，任何學(xué)生無(wú)故曠課三節(jié)以上，必須面見家長(zhǎng)，曠課一天以上，直接背書包回家。

        別看這是一所私立中學(xué)，嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)可是造就不少名校高材生。

        如果讓學(xué)校知道的話，肯定打電話叫胡強(qiáng)勇的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校談話，張玉萍不想把這件事弄大，于是悄悄將胡強(qiáng)勇在學(xué)校留的家庭電話給翻了出來(lái)，并且打了過(guò)去。

        “哪位？”接電話的是一個(gè)滄桑的男子聲音。

        “請(qǐng)問(wèn)這是胡強(qiáng)勇的家嗎？我是他的英語(yǔ)老師，我姓張。”張玉萍溫和的說(shuō)道。

        “哦，張老師啊，對(duì)，我是胡強(qiáng)勇的爸爸胡長(zhǎng)青，你怎么今天打電話過(guò)來(lái)？有什么事嗎？”

        “我就是想問(wèn)問(wèn)那個(gè)胡強(qiáng)勇在家嗎？”張玉萍問(wèn)道。

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