不等林嘉怡答應(yīng)，江博遠(yuǎn)拉起她就走。

        “我們班要出個黑板報，大家都沒時間，所以就落我頭上了，您可一定要幫幫我呀！我對畫畫一竅不通，這您也知道。”

        黑板報評b這事她也有所耳聞，不過不是她管所以她也沒關(guān)注。沒想到連高三也要參加。

        江博遠(yuǎn)的畫畫水平，從她在他們班任教時收的作業(yè)也能看出來。確實不咋地，給人印象深刻啊。

        不過他們班主任怎么會讓他接手呢？她記得他們班好像是有美術(shù)生來著。

        到了教室，班里人都走的七七八八，只剩幾個值日生還在打掃衛(wèi)生。

        江博遠(yuǎn)拿出他打印的模板給林嘉怡看。

        高朗雖不是值日生也遲遲沒有離開。

        “你怎么還不走？”江博遠(yuǎn)走到他身邊詢問。

        合上課本，高朗轉(zhuǎn)頭回答他，“李老師讓我留下來幫你。”

        言下之意便是連老師都不相信他的繪畫技術(shù)。

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