凌金彩不耐煩地回了句，很快睡著了。

        舒酉正打算下去，晏書的腦袋也冒了上來，她連忙阻止

        “下去………去我那里”

        然后兩人在舒酉的被窩里把凌金彩的智能手表玩到?jīng)]電。

        兩天后，果然有一輛大巴載著一群孩子出去，舒酉一路上都緊緊扒在窗戶上，生怕錯過一秒外面的風(fēng)景，凌金彩和晏書找她說話她也不理。

        下了大巴，舒酉第一個往外跑，老師差點沒抓住她，之后做檢查也是，一不留神舒酉就亂跑亂碰東西，簡直一刻都不消停，明明這個孩子之前一直都挺聽話安靜的。

        更煩的是舒酉還有兩個“同伙”，三個熊孩子的威力疊加，老師簡直想叫家長了，然而除了凌金彩，其他兩個孩子都沒有家長可叫。

        在研究所大鬧了一通后，舒酉和晏書得到了重點關(guān)照，被老師親自送回了大巴上，等其他人都回來了，包括凌金彩在內(nèi)戴藍(lán)sE手環(huán)的孩子都沒再出現(xiàn)，晏書忍不住問老師，老師說他們之后要去別的學(xué)校上學(xué)了。

        舒酉開始考慮要不要趁現(xiàn)在還在外面逃跑算了，然而她一個小孩跑不過成年人的老師，發(fā)動其他小孩和她一起逃跑，她在班上并沒有這樣的號召力。

        …………

        那天的T檢后，老師對孩子們進行了分班，舒酉和晏書沒有分到一個班，私下兩人談?wù)搶W(xué)習(xí)的課程，發(fā)現(xiàn)晏書要做的T能訓(xùn)練更多，而舒酉的課業(yè)更繁重。

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