“這是……我的……”

        “這是我的記憶！”

        盡管沒有證據，但是向山卻如此篤定。

        他的大腦在呼喚那一枚硬盤，仿佛那硬盤是他大腦缺損的部分。

        他腦海之中殘存的記憶——關于情緒的記憶，在于那硬盤之中的內容相呼應。

        向山將大腦之中除“知識”之外、幾乎所有可以化為數據的內容都上傳了，只剩下難以無損轉化的——包括難以確認的情緒，對于某次事件的直觀感受，等等。

        大腦記憶自身經歷，并非是將音頻視頻壓縮成一個文件，然后按照時間軸排列。它是將“我對這件事的視覺記憶”“我對這件事的聽覺記憶”“我對這件事的主觀感受”“我從這件事中學到的知識”分門別類的存放。

        因此，有些人會忘記小學老師的樣子，但卻不會忘記小學課堂上教的知識——哪怕教這些知識的具體情境，已經被完忘光了，也是一樣。

        “腦海之中單獨閃現出一個畫面，卻不記得那到底是哪里”，“嘗到某種味道，情不自禁的哭了，卻不知道為什么哭”以及“記得小時候嘗到過一種很好吃東西，連小吃名字都記得，卻不記得味道”，都是有可能發生的。

        向山記得的是“我對某件事的主觀印象”以及“我從這件事中學會的客觀知識”。前者難以無損轉化，或許會減損人格，讓自己忘記自己“高舉大義”的理由。而后者則是有用的，或許能幫助他在絕境中對抗敵人。

        而現在，他所擁有的“感受”，正在與這些“記憶”相呼應。

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