這種好似哪個陣營都不沾，哪個陣營都不恨的“超然”態(tài)度，原本應(yīng)當(dāng)是科研騎士最應(yīng)該有的心態(tài)吧。

        只是，面對弗雷閣下，這種有幾分“超然”的態(tài)度就蕩然無存了。

        就只剩下崇拜，惟獨只剩下崇拜。

        無窮無盡的崇拜。

        湯魯棒曾經(jīng)接到過弗雷閣下共享的思維信息，未經(jīng)整理的研究思路相關(guān)，在這個時代是可以直接從腦子里拷貝出來，拋給下屬看的。

        講究一點的騎士導(dǎo)師，還會仔細詳解一番。

         ...p;不講究的騎士導(dǎo)師，甚至可以直接將一份思路拷貝幾份，扔給手下幾個不同的組做。當(dāng)然，僅限于不重要的項目，用于訓(xùn)練比較重要的下屬。

        而弗雷閣下，則是將這份科研思路給掰碎了講給他們聽，然后再從中分割出任務(wù)，考察他們的能力。

        在特定的規(guī)則之中，毀掉一個人的前程，其實不難。只要給他一個稍稍超出他能力上限的任務(wù)就好了。可怕的不是“任務(wù)困難”，而是“稍稍超出”。如果一個人一開始就知道自己無法完成某項任務(wù)，一開始就奔著“止損”與“推卸責(zé)任”工作，很有可能什么事都不會有。但若是任務(wù)正好稍稍超出他的能力，而他本人因為一些外在因素而沒有意識到，那他就很有可能犯大錯誤。

        想要培養(yǎng)一個人也很簡單，就是反過來，不斷給予他一些略略低于能力上限的事情。

        只是很可惜，不是每一個人都能清楚的認知到自己的能力界限在哪，有些人會高估，有些人會低估。這里就是管理者的操作空間了。另外，也不是每一個管理者都能很清楚的。當(dāng)然，用資源去硬堆結(jié)果，然后能讓自己的上級或監(jiān)督機構(gòu)認為堆出去的資源在合理范疇之內(nèi)，則是另一項技藝了。在這個技藝的作用下，任何官僚都能將下屬推到他覺得正確的位置上。只要他的上級沒覺得不對。

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