“需要我去把我老舅支走不？”

        “謝了，還是不要了，我倆寫(xiě)完檢討就能走。”梁蓁怕周朗一來(lái)，她更洗不清了。

        “那好?！敝芾蕮狭藫项^，又說(shuō)，“你和江屹，要好好的。”

        梁蓁一笑，“我去廁所了，再不回去等下主任要出來(lái)抓我了?！?br>
        ……

        等梁蓁回到辦公室，姜少梅和孫美華也趕來(lái)了。

        兩位家長(zhǎng)再次戲劇般地以這種方式和主任見(jiàn)面，顯然經(jīng)驗(yàn)更足了，說(shuō)辭也愈加懇切，默契地把江屹和梁蓁從小“相依為命”的故事又講了一遍。

        廢了好大一番功夫，才把兩個(gè)孩子解救出來(lái)。

        四人出辦公室后，雨已經(jīng)停了。

        清風(fēng)習(xí)習(xí)，雨后的空氣清新。抬眸望去，能看見(jiàn)遠(yuǎn)處青灰的天邊掛了一道模糊的彩虹。

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