方羽沉吟片刻，看著晏清河的溫潤眸子里滿是認(rèn)真：“晏先生，介意加個(gè)嗎？我想電話終歸有點(diǎn)麻煩，還是聊天軟件方便晏先生了解書雪的生活和學(xué)習(xí)。”

        晏清河搖頭說：“我不用聊天軟件。”

        “晏先生想用嗎？我可以幫晏先生注冊(cè)。以后書雪發(fā)生什么事我都能及時(shí)告知你。”

        方羽眉間郁氣沉積：“我很擔(dān)心書雪的狀態(tài)。雖然我不懂剛才晏先生和書雪似乎產(chǎn)生了什么罅隙，但是書雪正處于青春期，需要家長、老師和朋友的共同引導(dǎo)。”

        “很多大人都把這個(gè)階段稱為叛逆期，想不明白為什么孩子總喜歡和他們頂嘴對(duì)著干。可一味地漠視這種變化或用強(qiáng)硬的態(tài)度命令孩子改正，會(huì)孩子的性格變得更加陰沉扭曲，甚至走上一條不歸路。”方羽說道。

        “在我看來晏先生和書雪的關(guān)系已經(jīng)偏離了常態(tài)，晏先生對(duì)女兒有些過于冷漠了。長期會(huì)影響書雪的心態(tài)，對(duì)她的人生觀和價(jià)值觀的塑造產(chǎn)生不利的影響……”

        他又道：“晏先生也希望書雪健康成長吧？那也要學(xué)會(huì)改變自我。”

        “……聽方老師的。”

        晏清河拿出手機(jī)下載了，方羽在旁邊耐心地告知的各個(gè)功能。

        方羽比晏清河略高一些，沒有眼鏡的修飾柔化，漆黑的雙眸銳利而不失和煦，溫文爾雅的面孔顯出不一樣的風(fēng)華，君子如玉，潤清而澤。

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