這么大的排場(chǎng)，還有那幾百雙眼睛，讓我十分亞歷山大，我只能不斷在心里給自己打氣：挺住，挺住，仙君的這個(gè)逼一定要裝到底！

        不過(guò)一旦開(kāi)始上課后，憑借著“教師金手指”，我也越來(lái)越游刃有余了。

        一個(gè)時(shí)辰后，伴隨著熱烈的掌聲，這堂課結(jié)束了。看著學(xué)生們崇拜的眼神，我的內(nèi)心升起一種滿(mǎn)足感，看來(lái)教導(dǎo)熊孩子也不全是一件壞事嘛。

        在下課之前，我點(diǎn)出了這堂課的主題——我的夢(mèng)想！

        我要求每個(gè)弟子都把自己的夢(mèng)想、未來(lái)想從事什么職業(yè)等寫(xiě)下來(lái)，我承諾會(huì)一一審閱并回復(fù)的。

        弟子們聽(tīng)說(shuō)我會(huì)回復(fù)，全都興奮起來(lái)，第二天，我就收到了他們的作業(yè)。

        學(xué)生們大多寫(xiě)的是一些平凡又美好的夢(mèng)想，像什么繼承家業(yè)為家族效力啊、參與管理城市建設(shè)門(mén)派啊，但也有一部分跳脫的人。

        比如這個(gè)弟子，他寫(xiě)的是想要當(dāng)凌霄派的掌門(mén)！

        嗯，這真是個(gè)好夢(mèng)想，我回復(fù)道：加油啊少年，本君看好你，蕭掌門(mén)也隨時(shí)歡迎你去挑戰(zhàn)他呢。

        然后我翻到了葉臨楓的作業(yè)，只見(jiàn)紙上寫(xiě)著：我的夢(mèng)想是成為一名學(xué)者，修仙界中還存在著很多奧秘，我想去探索它們。

        看著這句話(huà)，我感到內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了。

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