“下面請(qǐng)第五位同學(xué)……”

        牧行站起來(lái)，離開座位，走向演講臺(tái)。投影幕已換成他論文匯報(bào)用的ｐｐｔ的封面，其中字號(hào)最大的論文標(biāo)題清晰地落入每個(gè)人的眼睛內(nèi)。他按照禮儀先向臺(tái)下鞠躬，然后在演講臺(tái)前快速將話筒調(diào)整為適當(dāng)高度，眼睛看著臺(tái)下，露出微笑先說(shuō)了匯報(bào)慣常的開場(chǎng)白：“尊敬的老師們……”

        “他什么都沒拿啊。”鐘青夏湊近柯泉，低聲驚嘆道，“脫稿講嗎。”

        “我的論文分為五個(gè)部分……”

        牧行語(yǔ)速適中，站得很直很穩(wěn)。他側(cè)過(guò)臉，眼睛看向投影幕上，自己用無(wú)線鼠標(biāo)剛翻到的展示論文框架的頁(yè)面。他的手上無(wú)絲毫多余的動(dòng)作，燈光打在他的頭發(fā)、臉龐上，整個(gè)人看起來(lái)格外精神瀟灑，介紹論文內(nèi)容時(shí)的聲音清澈入耳，毫無(wú)卡殼，仿佛極有信心能讓所有人都認(rèn)同、接受自己要表達(dá)的觀點(diǎn)。

        柯泉想起了一年前，自己看到聽到的，牧行在政治公共課上與老師的一問一答。就是這個(gè)樣子，這樣的聲音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，給人這樣的感覺。是他，那個(gè)確實(shí)是他。從容不迫、爽朗隨和的笑容代表他在放松地享受此次論壇，對(duì)正在進(jìn)行的學(xué)術(shù)交流感到愉悅自在。更深層的，是他對(duì)自己能力的自信：我的研究非常有價(jià)值，我完全有資格跟專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大咖進(jìn)行有質(zhì)量的對(duì)話探討。

        真是讓人感到匪夷所思。柯泉心想，這種場(chǎng)合，大部分只是剛步入學(xué)術(shù)門檻的學(xué)生的正常心理應(yīng)該多是像自己身旁的人一樣坐立不安：我寫的什么垃圾我為什么要來(lái)這里專門出丑挨批嗎我一定會(huì)被懟死……

        他是打算看著ｐｐｔ現(xiàn)場(chǎng)自由發(fā)揮嗎？柯泉注意力放到牧行的論文內(nèi)容上，看著投影幕上顯示的邏輯關(guān)系圖。

        以牧行平日的話癆程度，他確實(shí)不需要講稿就能說(shuō)很多話，何況這還是他自己寫的論文，他自己的思想結(jié)晶。

        但是，評(píng)判匯報(bào)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，可不是說(shuō)得越多越好。

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