一開(kāi)始便有意識(shí)地培養(yǎng)其處理政務(wù)的能力，每每犯錯(cuò)，李二陛下亦是煞費(fèi)苦心地想要將他引回正道。

        甚至一聽(tīng)說(shuō)有人猜測(cè)太子儲(chǔ)位不穩(wěn)，立馬將魏征任命為太子太師以絕了其他人的念頭。

        對(duì)朝中人心了如指掌、對(duì)天下大勢(shì)運(yùn)籌帷幄的李二陛下就想不明白。

        為什么當(dāng)初那個(gè)性聰慧的兒子怎就變成如今荒誕不經(jīng)、嬌弱驕縱的模樣？

        如今被世家利用太子的名頭對(duì)付楊帆，實(shí)在是太……

        李二想了想，便說(shuō)道：“終日讀書也不是學(xué)習(xí)之道，還需勞逸結(jié)合才是。”

        “此次平定吐蕃回來(lái)，太子對(duì)忠義侯頗為仰慕，便讓太子代朕責(zé)斥許章一番以表歉意，至于忠義侯的賭約，等科舉考試以后再說(shuō)。”

        眾人也算是明白了李二陛下的意思，這件事兒就這么算了。

        可是剛剛為什么還一副我很生氣，后果很嚴(yán)重的態(tài)度呢？

        連長(zhǎng)孫無(wú)忌也覺(jué)得自己最近越來(lái)越摸不清李二陛下的心思了！

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