現(xiàn)在，再一次把啞Pa0小姐抱在懷里，大人的心情不再像之前那么糟糕，于是收斂了剛剛在實(shí)驗(yàn)室里懲罰煉金術(shù)師時(shí)的壞脾氣。他把玩著Cat的發(fā)絲，語調(diào)毫無起伏地指出：“澳洲蛋白眼的翼骨，是六根不是七根。”

        他指的是桌上那張澳洲蛋白眼的軀g結(jié)構(gòu)圖——在沒有作業(yè)的五年級暑假，Cat只好提前完成一些不需要實(shí)踐.課程來打發(fā)時(shí)間。神奇動(dòng)物研究，就是其中一項(xiàng)。

        &伸手，把圖紙拿過來展開，捧在x前，和一起端詳著。她察覺出他的心情并不怎么好，可她依然為他的到來歡欣鼓舞。她認(rèn)認(rèn)真真地解釋道：“我以為，像火龍這種高等魔法生物，他們的身T構(gòu)造也應(yīng)該與‘7’這種魔法數(shù)字相關(guān)……”

        “大部分是的。”指著圖紙上的龍翼位置，“但澳洲蛋白眼是個(gè)例外。它們的翼膜——翼骨，是對稱的六根。”

        &捕捉到他更改了說法，高興地問：“主人也認(rèn)為澳洲蛋白眼的翼部起支撐作用的并不是真正意義上的骨骼，而是一層y膜嗎？”

        &挑了挑眉毛：“是的。”

        盡管心里肯定，校長大人突然到訪一定不會(huì)是為了查驗(yàn)她的功課那么簡單，但Cat依然為他們在學(xué)術(shù)論點(diǎn)上達(dá)成了共識感到高興。她轉(zhuǎn)過頭，伸長了脖子，歡天喜地地在臉頰上親了一口，隨后又意識到自己的舉動(dòng)太孩子氣，不好意思地低下頭，尷尬地轉(zhuǎn)移了話題：“主人怎么想到來找我啦……”

        “路過。”不咸不淡地回答，語氣毫無波瀾。

        &點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又謹(jǐn)慎地問道：“出什么事了嗎……？”

        她語速又快聲音又輕，好像這樣就能降低一點(diǎn)這個(gè)問題所帶來的影響似的。

        “沒什么。”他下意識地應(yīng)付道，隨即又補(bǔ)充了一句，“只有巫師才能解決我面臨的問題。”

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