庫(kù)什走到辦公桌后，簽了一張紙，交到他手里：“這是心理咨詢的申請(qǐng)單。拿去校醫(yī)院做個(gè)檢查，回頭我再根據(jù)你的創(chuàng)傷嚴(yán)重程度考慮莉莉的處罰方案。”

        “呃……”達(dá)b接過(guò)紙，有點(diǎn)卡殼了。

        “你破壞課堂紀(jì)律是客觀事實(shí)，我想在寫(xiě)檢討方面，應(yīng)該沒(méi)有異議吧？”庫(kù)什雙手交叉，面無(wú)表情地問(wèn)他。

        達(dá)b猶豫糾結(jié)：“這……沒(méi)有。”

        “去吧，盡快檢查好。”庫(kù)什擺了擺手，讓他出去，“莉莉你留下。”

        達(dá)b磨蹭了半天才出門(mén)。

        莉莉聽(tīng)見(jiàn)他出門(mén)后低聲說(shuō)了句：“凱洛老師，您好。”

        莉莉猜測(cè)凱洛就站在門(mén)邊看熱鬧。

        等達(dá)b走了，凱洛才進(jìn)門(mén)，若無(wú)其事地問(wèn)：“我錯(cuò)過(guò)了什么？”

        “凱洛，這是我班上的事情，跟你沒(méi)關(guān)系。”庫(kù)什聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不滿，但是表情依然空白，眼睛黑得像無(wú)星的夜晚。

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