許翹不知道手里的基因鏈真正用途是什么，她目標(biāo)很明確。

        給剛買的復(fù)刻人用上哥哥的基因鏈，讓帶著哥哥思維智商的機(jī)器人幫她惡補(bǔ)研發(fā)知識(shí)，然后參加b賽。

        距離b賽還有半年，這半年是她最后的機(jī)會(huì)。

        最差就是延畢，延期畢業(yè)的她不僅要重修學(xué)分，還要重新考試，不間斷早八晚九，時(shí)常去學(xué)校簽到。

        仔細(xì)想也不過是早痛和晚痛的區(qū)別，可她不習(xí)慣拖延，只想著快刀斬亂麻，盡快解決這種痛苦。

        拿到基因鏈還需要進(jìn)行編輯，修改基因鏈里面的劣X基因，再把學(xué)習(xí)計(jì)劃編寫好才算完成。

        在這方面，許翹其實(shí)還不太擅長。

        &自主開發(fā)芯片，她學(xué)的都是上一代的產(chǎn)品，學(xué)校的預(yù)算不夠，買不了那么昂貴的課程。

        用的是盜版課程，破譯后也只能學(xué)一些簡單命令。

        b如做飯、打掃衛(wèi)生之類的，關(guān)于輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，許翹也是第一次嘗試。

        萬能的互聯(lián)網(wǎng)什么教程都有，她自學(xué)能力不差，這會(huì)兒一條條對(duì)準(zhǔn)，跟著博主學(xué)如何把青春版復(fù)刻人改造成為功能X復(fù)刻人。

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