但寄來這些是什么用意？對(duì)他破案可有幫助？

        教員，殺人案，拋尸，人物X格分析……還是說這是可以的提醒，提醒他，犯人就在B大教職員里……不斷往后翻著，突然阮智霖一頓，一張不該出現(xiàn)的照片引起了他的注意。

        一個(gè)nV人。他對(duì)她有印象。

        上午和那個(gè)生物老師在一起的nV人，如果他沒記錯(cuò)，是叫孟冉婷。

        如果強(qiáng)行給這些照片分類，那么無一例外全都和B大教學(xué)教務(wù)有關(guān)，可這個(gè)nV人，好像不是大學(xué)教職工吧，為什么會(huì)一同出現(xiàn)在照片里？是不小心出錯(cuò)了？

        不，不應(yīng)該。如果有什么人想要設(shè)計(jì)游戲，必會(huì)經(jīng)過千萬(wàn)遍模擬，不可能出現(xiàn)如此低級(jí)的錯(cuò)誤，更何況，這個(gè)nV人他剛剛接觸過，偶然的偶然過后，定是必然的結(jié)果。

        說實(shí)話，他經(jīng)過分析，對(duì)那個(gè)nV人的印象并不好。也不是說哪里得罪了他，就是單純地覺得她的氣場(chǎng)令人格外不舒服，這個(gè)理由很玄學(xué)，但他不喜歡她是的的確確的。

        莫非線索是從這個(gè)nV人開始？

        還是說這個(gè)nV人和嫌疑人有直接關(guān)系？

        那么她旁邊的那個(gè)生物老師呢，在這場(chǎng)游戲中又充當(dāng)了什么角sE？

        不得不說，今天上午，他險(xiǎn)些為自己捏了把汗。明明是引人出錯(cuò)誤的一連串提問，卻被那個(gè)男人巧妙地全部推了回來，兩個(gè)人猶如在打太極，同時(shí)出招同時(shí)后退，他不僅沒有得到任何有用的信息，還差點(diǎn)把自己繞進(jìn)去。

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