老師示范了一遍標準動作。

        「手指內收?！?br>
        「刀背貼指節。」

        「不要亂揮?！?br>
        動作規范。

        卻在林宇凡眼里顯得生澀。

        那是教學用的標準。

        不是實戰的效率。

        「開始?！?br>
        話音一落，砧板聲此起彼落。

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