“如果還說(shuō)是影響學(xué)習(xí)的話就算了吧，你成績(jī)那么好，獎(jiǎng)勵(lì)下你怎么了?！蹦氯坏驍辔?，“再說(shuō)了，是媽讓買的，你怕什么？”

        “媽？”我仍舊固執(zhí)地舉著盒子，可表情愈加迷茫。

        “傻不傻?！蹦氯恍πΓ八欢@些，支支吾吾地問(wèn)我現(xiàn)在手機(jī)該怎么買，我問(wèn)起來(lái)才知道，是她不小心把你的手機(jī)摔了?！?br>
        “我說(shuō)穆夏，怎么就你嘴巴怎么這么嚴(yán)啊，跟誰(shuí)學(xué)的，嗯？”

        我愣愣地看向手里的盒子，又看向里面正看電視的媽媽。

        很久我都沒(méi)有說(shuō)話，我執(zhí)拗地舉著手機(jī)盒，始終在抗拒這樣的東西。

        “我不要，你拿回去吧。”

        在穆然越漸僵y下來(lái)的眼神里，窗外倏然升起星星點(diǎn)點(diǎn)的煙火，我側(cè)過(guò)頭看去，新的一年又要來(lái)臨。

        新年，意味著希望，而我深刻地意識(shí)到，今年我該高考。

        穆然沒(méi)再笑，他拉過(guò)我的手臂，問(wèn)：“為什么不要？”

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