下課後,好幾個人圍著同桌付蘿拉。她活潑Ai笑,永遠像有用不完的勁兒,想跟她組隊的人排成一圈。黎刃低著頭收書,本以為這陣喧鬧很快就會與自己擦肩而過。
可下一秒,他聽見她叫他。
“黎刃,你要不要和我組隊?”
那一瞬間,他幾乎以為自己聽錯了。
此後的放學(xué)後,C場角落總有兩個人的身影。黎刃總是出錯:步子亂、節(jié)奏散,一慌就帶著她也跟著踉蹌。
當再一次不小心把付蘿拉帶得踉蹌著摔在地上時,他終於忍不住垂下眼睫,長睫在眼下投出一小片淺影:
“我是不是拖你後腿了?對不起。”
付蘿拉卻搖搖頭,又低下身子認真替他們把布條重新系緊,俐落又溫柔。
“我在加拿大的學(xué)校贏過這個b賽!”
“這項b賽拼的不是T能,是默契。我們慢一點沒關(guān)系。只要步伐一致、不摔倒,就有機會贏。”
內(nèi)容未完,下一頁繼續(xù)閱讀