她一如往常的背著個雙肩背包，在靠窗的位置坐下。

        沒有參與話題，卻聽得很清楚。

        她不是聽游戲。

        而是聽他的說話方式。

        沒有炫耀。

        沒有夸張。

        只是把一件事，按邏輯說完。

        半晌，老師走進教室，話題才慢慢停下來。

        賀峻霖翻開筆記本，卻在第一行停了一下。

        上課途中，老師提到「決策與受眾反應」。

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