講臺(tái)前的老師敲了敲桌子。

        「安靜一點(diǎn)。」

        聲音不大，卻足夠讓教室慢慢靜下來。

        她低頭，看著點(diǎn)名簿，一個(gè)名字、一個(gè)名字地念。

        被叫到的人應(yīng)聲、舉手，或隨意回一句「到」。

        那不是形式，而是一種確認(rèn)——

        確認(rèn)自己仍被這個(gè)空間承認(rèn)。

        他坐在後排靠窗的位置。

        那不是刻意選的，只是剛好剩下來。

        窗外的光斜斜灑進(jìn)來，在桌面上拉出一道明亮的線。他低頭看著那條線，沒有多想。那時(shí)候的他，還不懂「被剩下來」意味著什麼。

        老師念到一半，語速忽然慢了一點(diǎn)。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀