「沈映晴，你對這個議題有什麼看法？」歷史老師突然點名。

        全班的目光瞬間集中到她身上。她能感覺到那些視線中的好奇、探究，還有一絲不易察覺的警惕。

        「我覺得資料還不夠完整。」她平靜地回答，聲音清晰卻不張揚，「可能需要更多時間研究。」

        老師點點頭，似乎對這個回答既滿意又失望。「那麼下周的校刊社會議，你可以提出來討論。」

        「我可能不會參加會議了。」沈映晴說，聲音依然平靜，「最近需要多花時間在課業上。」

        教室里有片刻的寂靜，然後被翻書聲打破。沒有人問為什麼，沒有人表示驚訝，就像這只是一件無關緊要的小事。

        但沈映晴知道，這條界線已經劃下。她從潛在的校刊社核心成員，變成了一個普通的邊緣參與者。這是她的選擇，一種清醒的自我保護。

        課間休息時，她注意到林予衡的位置也發生了變化。他仍然坐在教室的角落，但現在那個位置恰好能看見教室的入口，也能看見她的座位。

        當幾個同學向她走來，似乎想要詢問什麼時，林予衡適時地出現在附近，手里拿著一本打開的參考書。

        「打擾一下，這題的解法……」他自然地cHa入對話，指向書本上的一道數學題。

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