雖然與許康宇拉近了距離，但……林瑄樂卻有種心虛的感覺。

        她是有目的的接近許康宇，為了讓許康宇注意到她，她做了許多努力，可是，如果有一天許康宇知道真相，他會不會覺得自己被背叛了？

        換作是她，她如果發(fā)現對方之所以會接近自己，是帶有目的，并不是單純地想跟她做朋友，那她肯定會生氣、會失望，會覺得自己就像小丑一樣，她的真誠被踐踏，她的付出全都成了一場笑話。

        當然，這是她的想法，她不知道許康宇知道後會怎麼想。

        但……她不希望她跟許康宇的關系，不僅當不了情侶，也無法繼續(xù)當朋友。

        今日的最後一節(jié)課是T育課，雖然鳳禾高中是以學業(yè)成績?yōu)橹兀菍W校也相當重視學生學科之外的領域表現。

        因此，T育課的表現也不能忽視，鳳禾的同學們也很清楚，只有學科成績表現優(yōu)良是沒有用的，真正厲害的人，能把所有科目都顧及，會全力以赴做好每一件事情。

        話雖如此，如果是以技術為重的運動項目，同學們仍會表現出興致缺缺的態(tài)度，畢竟，有的運動項目的技術層面真的太困難了。

        這一周，高中一年級的班級都在勤加練習班際球賽的b賽項目──排球。

        「瑄樂接球！」

        林瑄樂看到朝著自己飛來的排球，她迅速移動到球的落點，以低手接球的方式將球擊回，并高喊：「可薰──」

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