講解進(jìn)行到一半，系統(tǒng)的提示音又在林疏腦海中響了起來(lái)。

        【階段性任務(wù)觸發(fā)：請(qǐng)?jiān)谥v解題目過(guò)程中，不經(jīng)意間將宿主的手靠近周凜同學(xué)的手，并停留三秒鐘。任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：生命值＋2。】

        林疏握著筆的手微微一緊。這個(gè)系統(tǒng)，還真是會(huì)見(jiàn)縫插針地發(fā)布任務(wù)。在周凜眼皮子底下搞小動(dòng)作，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？

        林疏的目光偷偷瞟向周凜放在桌面上的手。周凜的手指修長(zhǎng)，骨節(jié)分明，是很漂亮的一雙手。此刻，那只手正隨意地搭在習(xí)題冊(cè)上，指尖輕輕點(diǎn)著桌面。

        林疏咽了口唾沫，心臟不爭(zhēng)氣地加速跳動(dòng)起來(lái)。做，還是不做？生命值雖然不多，但蚊子再小也是肉啊。

        林疏深吸一口氣，假裝在草稿紙上尋找解題思路，身體不自覺(jué)地向周凜那邊傾斜了一些。他的手也隨著身體的動(dòng)作，慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著周凜的手移過(guò)去。

        距離越來(lái)越近，林疏甚至能感受到周凜手上傳來(lái)的若有若無(wú)的溫度。他的指尖有些顫抖，手心也開(kāi)始滲出細(xì)密的汗珠。

        就在林疏的手即將觸碰到周凜的手背時(shí)，周凜突然動(dòng)了一下，拿起筆在習(xí)題冊(cè)上圈出了一個(gè)地方。

        “林同學(xué)，這個(gè)地方的解法，我有點(diǎn)不太明白。”

        周凜的聲音打斷了林疏的動(dòng)作，也讓他緊繃的神經(jīng)松了一下。林疏連忙收回手，假裝鎮(zhèn)定地看向周凜指著的地方。

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