見(jiàn)田云飛不說(shuō)話(huà)了，張校長(zhǎng)又看向陸凡：“你要不要再考慮一下？能夠在校慶上講話(huà)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，還是很有些好處的。”雖

        然之前已經(jīng)被拒絕過(guò)兩次了，但是他還是想再問(wèn)一下。

        因?yàn)檫@個(gè)講話(huà)，確實(shí)是很有好處的。

        張校長(zhǎng)作為校慶的組織者，自然知道，這次校慶，會(huì)有許許多多厲害的人來(lái)參加。

        在這些人面前講話(huà)，相當(dāng)于混了一個(gè)臉熟，會(huì)給他們留下一個(gè)相對(duì)比較深刻的印象。這

        對(duì)于將來(lái)的人脈建立，很有幫助。

        可是陸凡哪里在意這些？這

        種人脈的作用主要在于互相幫助，資源利用。但

        是這個(gè)世界上，又有多少問(wèn)題是陸凡自己解決不了的呢？所

        以，他壓根就不需要這種為了利用而建立起的人脈。他

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