婉柔一直大聲SHeNY1N，她完全沒(méi)辦法回老師的話。

        老師轉(zhuǎn)頭問(wèn)說(shuō)：剛才到底發(fā)生什麼事情？

        h雅茹說(shuō)：老師，剛才我們?cè)谌龑?duì)三。江婉柔正在運(yùn)球的時(shí)候不小心自己絆倒了

        T育老師是新來(lái)的，他對(duì)校園還不熟悉。老師只是不斷地重復(fù)問(wèn)說(shuō)：保健室呢？趕快帶我去

        此時(shí)守仁走了過(guò)去，他說(shuō)：老師，請(qǐng)別驚慌

        接著，守仁看了一下婉柔，他緩緩地說(shuō)：婉柔，你站的起來(lái)嗎？

        然而婉柔并未回話。她的手伸向老師，老師扶著她站了起來(lái)，她試著一拐一拐地向前踏幾步，似乎還能走路。

        守仁見(jiàn)狀後跟老師說(shuō)：老師，婉柔看起來(lái)應(yīng)該只是皮r0U傷，目前看起來(lái)沒(méi)有骨折。我?guī)ケ＝∈?，?qǐng)您別擔(dān)心。

        老師十分猶豫，他說(shuō)：可是…

        守仁：請(qǐng)您放心交給我，我會(huì)拜托保健室老師幫她包紮的

        不知道為什麼，守仁可靠的眼神讓T育老師安心了不少。雖然他也會(huì)處置傷口，但還是要帶學(xué)生，所以他決定讓保健室接手。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，他說(shuō)：拜托你了，你帶一位同學(xué)陪她去保健室。其他人繼續(xù)練球！

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