「昨天課表大家都看過了吧？電子版已經上傳到班群了。課很少吧～但不代表你們可以早放學享受自由喔！如普通班有偶像、作曲家學程，特殊班有自己的“特殊學程”：依據各位的特長學園會安排訓練，有能力者會收到工作委托，表現好的話能拿到報酬也說不定喔～」

        「學園想藉由在校期間把特殊班培育成事務所的專業人才，b起課業成績更想看到你們的臨場實力，換言之挺不過特殊學程的人，就算入學前談好了什麼條件，不如期望就一律撤銷！這一點在與各位答應招攬時簽訂的合約中也清楚注明了，不是什麼現在才決定的事，別掉以輕心丟了前途！」

        音無老師停下告誡，但笑不語環視臺下所有人。

        「16個人16個特長，領域不同不易產生交集，但是現在你們坐在同一間教室里！你們的關系不會是對手，僅是短短2年的學友，也可能變成從此的同伴，誰說呢！現實直到發生的那一刻都是未知數！」

        「所以畢業前好好享受成為社會人士前最後的自由吧～～」

        還以為她會說要我們互相扶持、有誰困難其他人要伸出援手之類的話，結果變成要我們變成名副其實的社畜之前好好享受學生時光。

        害我感動一下......

        這算是音無老師對班上0互動的應對嗎？確實以年輕人的慣X?會忍不住在意同齡人的存在，或許也有人想要與同學交好，礙於沈重的氛圍做不出行動，這兩天觀察下來無心交流的人絕對占多數。

        b如音無老師一番話說完後——彷佛避開老師視線般低下頭的人、露出不露骨卻依然不屑眼神的人、一切都事不關己的人......

        坐在後面能看到教室全貌這一點我很喜歡，看來還有許多待發掘的設定，同時也得小心別引火，我也對朋友游戲沒太大興趣，算上前世，心靈年齡都大到能當在座各位的阿姨了！

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