玖染菲的想法是讓池朔音從頭開(kāi)始讀起，這樣既能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，又能慢慢融入新環(huán)境、結(jié)交新朋友。

        她看上了一家國(guó)際高中，cH0U時(shí)間帶著兒子去學(xué)校見(jiàn)了老師。

        老師和池朔音單獨(dú)聊了很久，出來(lái)后告訴玖染菲，沒(méi)必要讓池朔音浪費(fèi)時(shí)間從頭開(kāi)始。

        今年秋季開(kāi)學(xué)后可以直接把他安排進(jìn)班級(jí)里，和班上的孩子一起上課。

        正好利用這幾個(gè)月的空閑時(shí)間，讓池朔音的家教老師再給他加強(qiáng)一下理科知識(shí)。

        就這樣，池朔音的入學(xué)時(shí)間定在了今年秋季。

        ——

        莊園

        纖細(xì)漂亮的男孩坐在明亮的窗前，手中拿著一張入學(xué)通知書(shū)。

        他凝望著通知書(shū)上的四個(gè)字，表情晦澀難辨。

        窗外，白玫瑰開(kāi)得極盛。

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