聽著他逐漸平穩(wěn)的呼吸聲，你悄悄在他的眼睛上親了一下，然后小心翼翼地掙脫他的懷抱，去整理洗漱。

        研磨給你準(zhǔn)備的早餐是方便攜帶的三明治和美式。他想到了，如果你此時(shí)吃不下的話，也能帶到教室去充饑。

        帶著研磨給你準(zhǔn)備的早餐，坐上他給你安排好送你的專車，懷抱中似乎還留存著研磨的氣息，你的心里暖暖的。

        “如果每次上早八之前都是這樣的話，似乎早八也沒這么可怕了呢。”你心想。

        第4章

        ◎還有哪個(gè)小朋友下課沒有人接呀？◎

        你點(diǎn)開了手機(jī)，又看了一眼時(shí)間。

        很好，還有10分鐘下課。

        你現(xiàn)在已經(jīng)無心聽講了，一上午的課讓你身心俱疲。現(xiàn)在唯一的念頭就是：“一會中午我要吃什么？”

        可惜，講臺上的吉祥物似乎不愿意這么輕易地放走你的歸心似箭。

        于是他提出了一個(gè)恐怖的簽到方式。

        做一份10分鐘小測，下課鈴響必須交，且當(dāng)做本次的出勤以及課堂平時(shí)分。

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