第一節(jié)課點(diǎn)名的時(shí)候，教室像一個(gè)慢吞吞啟動(dòng)的空調(diào)——嗡的一聲，大家的注意力被勉強(qiáng)吹到講臺(tái)前。

        「春原。」

        老師念出名字，目光在座位表上停了一秒。「果然還沒來啊。」

        我往旁邊瞄。那個(gè)空著的位子靠窗，桌面乾乾凈凈，只有一張折到發(fā)白的座位表角露在cH0U屜縫里。

        在班上，我跟他常被打包成「問題組合」。別的稱呼更多時(shí)候是拿來笑的；「不良」這詞在我們這種學(xué)校用起來像玩笑，但大家還是用，因?yàn)楹糜洝?br>
        我跟春原處得來。也許因?yàn)椴恍枰b。他是少數(shù)能讓我把心事說完整的人，不用挑句子，也不用想結(jié)尾。

        上課鐘聲收了又放、放了又收，我把視線交給窗外。樹影落在C場(chǎng)邊緣，像有人拿粉筆畫了幾道不規(guī)矩的Y影。老師的聲音從左耳進(jìn)、右耳出，中間只留下些語尾的碎屑。

        整天的課結(jié)束時(shí)，春原沒有出現(xiàn)。

        今天跟我說話的人，只有早上坡道上的那個(gè)nV孩——雪菜。

        她問「你還喜歡這里嗎」時(shí)，眼神b語氣誠實(shí)。我回了她一句「喜歡會(huì)換樣子」，不知道算不算回答。

        我沒參加社團(tuán)。放學(xué)的走廊像一條被人群反覆磨亮的金屬槽，我順著它往外走。背包很輕，里面只有幾本薄薄的講義和空空的便當(dāng)盒。這個(gè)時(shí)間回家也不會(huì)有人在。

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