「二?！顾魓1貼到我耳側(cè)，不熱。

        「三?！顾砷_，手臂收回。

        我的心跳仍快，但熱，不是慌。

        陸行之把一張小紙塞到我手里：「下周三領(lǐng)證的人流時間表，我把空檔圈了。順路畫了避開尖峰的路線?！?br>
        我看著那張小紙，忍不住笑：「你這叫指揮部?！?br>
        他耳尖又紅了：「……不會耽誤你走前面。」

        孟時嶯收好板夾，語氣一如既往平穩(wěn)：「晚自習前我把《2.0》印刷版貼出來，掃碼填表會上線。今天辛苦了。」

        我深x1一口氣：「不是辛苦，是把混亂變回待辦清單?！?br>
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        晚自習鈴響之前，校網(wǎng)發(fā)出公告：《校園影像與言語禮儀2.0》生效，附QR申訴與撤文流程；廣播站推出同名專題。教室後墻同時換上新海報，最後一條黑T加粗：

        「尊重稱謂與名字」——請以當事人自述為準。

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