“告訴我，這本筆記你是從哪弄到手的？”一邊說著，石毅一邊將一本破舊的筆記拿出，展現(xiàn)在迪爾面前，正是那一晚死亡通靈儀式當(dāng)中，被設(shè)置為核心的破舊筆記。

        “這個(gè)，這個(gè)是我從奇洛教授那里偷來的，教授，教授他并不知情?！?br>
        “他知不知情并不是你說了算的?！毖哉f著，石毅蹲下來，直視緊盯著迪爾的雙眼。

        “聽著，你們打開了一個(gè)異度空間的門，你、卡特、米蘭達(dá)，我妹妹，你們的靈魂都被那個(gè)空間錨定了，如果不解決這個(gè)問題的話，你們隨時(shí)隨地有生命危險(xiǎn)?，F(xiàn)在，立刻帶我去找那位奇洛教授，如果不解決這個(gè)問題，我發(fā)誓，我會(huì)讓你的靈魂哪怕到地獄里也要為自己作出的事付出代價(jià)！”雖然融會(huì)貫通了前身的神秘學(xué)知識(shí)，并掌握著一些奇特的能力，但石毅心里也很清楚，現(xiàn)在的自己主動(dòng)去一個(gè)強(qiáng)大惡靈的地盤，太過危險(xiǎn)了。

        甚至于，如果對(duì)方不想讓自己進(jìn)去的話，自己也根本進(jìn)不去，那個(gè)異度空間，是對(duì)方經(jīng)營(yíng)多年的，屬于對(duì)方的絕對(duì)主場(chǎng)。

        那么，想要解決問題，就要從其它方面著手了。

        “好的，我?guī)闳フ移媛褰淌凇！睂?duì)于黑人青年迪爾來說，他并沒有太多其它的選擇，此時(shí)此刻生死攸關(guān)，也根本顧不得會(huì)不會(huì)拖教授下水了。

        然而，接下來的事態(tài)發(fā)展，卻讓事件陷入僵局，迪爾打奇洛教授的電話，卻發(fā)現(xiàn)根本就打不通，兩人一同到教務(wù)處咨詢，得到的回應(yīng)卻是：“奇洛教授在兩天前就已經(jīng)請(qǐng)病假，休假去了?，F(xiàn)在校方也僅僅只有他的聯(lián)系電話，并不知道他具體在哪?！?br>
        與此同時(shí)，接連死了兩名學(xué)生，圣喬治大學(xué)開始封校，進(jìn)行徹查。

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