“管先生，在劉紅老師來(lái)之前，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我不站在任何的立場(chǎng)說(shuō)話。”

        “可我覺(jué)得，她根本不懂我說(shuō)的是什么？她還是個(gè)孩子吧。”

        “她是個(gè)媽媽。”

        管爸爸聽(tīng)到林校長(zhǎng)這么說(shuō)，詫異的看了一眼劉紅。因?yàn)樗X(jué)得劉紅很年輕，看上去可不像媽媽。

        “您可能沒(méi)有懂我的意思，那我按照您給管轄安排的命運(yùn)給您說(shuō)下去。”

        管爸爸聽(tīng)劉紅老師這么說(shuō)，皺著眉頭，他沒(méi)有說(shuō)，他也想知道，劉紅對(duì)自己的安排到底有什么不滿意的地方。他等著劉紅指出來(lái)，然后痛快的反擊劉紅，教訓(xùn)一下這個(gè)年輕的老師。

        “管轄按照您的選擇，進(jìn)入了不需要高考就進(jìn)入的大學(xué)。然后，你考慮過(guò)管轄的成績(jī)嗎？一個(gè)不勞而獲的果實(shí)，他會(huì)懂得珍惜嗎？”

        “他答應(yīng)過(guò)，不在玩游戲。如果他不玩游戲的話，成績(jī)不會(huì)差太多。”

        “我也相信管轄會(huì)完成他的承諾。可您是個(gè)大人，怎么能像個(gè)孩子一樣考慮問(wèn)題。”

        “到底是誰(shuí)像個(gè)孩子一樣考慮問(wèn)題，林校長(zhǎng)，這還要不要談了。這是談話嗎，連個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有，一會(huì)說(shuō)我逼迫孩子，一會(huì)又說(shuō)我像個(gè)孩子。”

        “管先生，您可以等劉紅老師說(shuō)完，如果您覺(jué)得不滿意，可以直接離開(kāi)。”

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀