“這件事情上，我支持劉紅老師，應該讓學生們早一點看到社會的殘酷了。”

        于偉老師說不出話來，跟著趙世強一塊嘆氣，也許這個現實的世界，就應該這么殘酷吧。

        ……

        劉紅老師的動作很快，她迅速擬定了一個帶有歧義的值日表。全班總共四十名同學，排名前二十的同學不用值日。

        這個值日的方法在課堂上告訴大家之后，倒是沒有什么反對聲。下課之后，老師一走，整個教室都喧嘩了起來。

        很多人湊到值日表跟前，湊到值日表跟前，看看自己的成績排在哪。

        只有大軍一個人落寞坐在那里。

        大軍的名字叫岳軍，是班級里基礎最差的學生。可是他卻是班級里最努力的學生，他從倒數第一變成倒數第二，也能歡呼雀躍。最重要的一點，當學校出現分班傳言之后，大軍從來沒有放棄自己的努力，他現在已經是倒數第七。

        比任何人都知道自己的能力，大軍甚至不用去看排名，就算他努力下去，這一學期也都是值日生。

        這個值日生表，僅僅是一個值日嗎？不，絕對不是。大軍基礎課差，但不代表他是個笨人，他知道這個值日表代表著什么？真諷刺，那不用值日的不就是以后的高考班，真諷刺，說好的夢想呢？

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