“老趙，你說對了一點，她還年輕，過幾年的吧。”

        “不是，林校長，你還真想把我換下去啊。”

        “老趙，你現(xiàn)在可是和劉紅老師學(xué)的狡猾狡猾的，連套話都學(xué)會了。”

        林校長這么一說完，兩人一起樂了。

        趙世強這個人性子直，說生氣就生氣，不生氣馬上和氣一片。林校長還真怕老趙一時之間轉(zhuǎn)不過彎兒來，和劉紅對著干。這么說吧，接下來要發(fā)生的事情，夠劉紅忙活的。

        ……

        今年對于第四職業(yè)高中來說，是一個特殊的年份。職業(yè)高中，可以考入大學(xué)。這個劉紅老師一直貫徹給大家的理念，已經(jīng)被林校長落實了。

        職業(yè)高中的學(xué)生可以考入大學(xué)，政策是落實了。但大學(xué)院校對此招生的人并不多，所以，職業(yè)高中要是考大學(xué)，必須要把好的學(xué)生集中起來，進(jìn)行魔鬼一樣的試題訓(xùn)練，才有可能考入大學(xué)。

        學(xué)校決定，也通過教育部的承認(rèn)。到了高三那年，高二的女生將分為兩部分，一部分為高考班，一部分為實習(xí)班。

        高考班顧名思義，就是參加高考的同學(xué)，他們要每天做試題，早出晚歸，準(zhǔn)備進(jìn)入黑色高考期。而實習(xí)班，學(xué)業(yè)相對較輕松，大部分同學(xué)會參加更多的實踐學(xué)習(xí)，完成和學(xué)校合作企業(yè)布置完成的工作。甚至到了高三最后一個學(xué)期，實習(xí)班的同學(xué)已經(jīng)和正式的上班族，只有一部之遙，他們會留在企業(yè)，或者選擇去尋找更好的工作。

        無論如何他們不會回到學(xué)校了。

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