固有的理念是封印我們的枷鎖，社會(huì)在進(jìn)步，是因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有停止自己的創(chuàng)新，除此之外它還需要一份堅(jiān)持。

        這是劉紅老師身體力行教給我們的道理。

        趙世強(qiáng)老師很忙，他為了學(xué)校可以用鞠躬盡瘁這幾個(gè)字來(lái)形容的。他有教務(wù)處的工作，還要專(zhuān)業(yè)課要上。

        不過(guò)忙成這樣的趙世強(qiáng)卻每天都要往校長(zhǎng)辦公室跑。

        “小劉她瘋了。”

        “今天她又打電話了，和我說(shuō)養(yǎng)豬給學(xué)校帶來(lái)的好處。”

        “呵呵！”

        劉校長(zhǎng)帶著眼鏡呵呵的笑。

        “您別笑了，現(xiàn)在是笑的時(shí)候。咱們的劉紅老師，那股子韌勁兒太可怕了，她要是想堅(jiān)持下去，早晚有一天我們都得給她說(shuō)服了。您這拖拖拉拉的，干什么呢？倒是確切的給個(gè)信啊，關(guān)死這道門(mén)就完了。”

        趙世強(qiáng)心里急，嘴上也急，自己說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)，自己和校長(zhǎng)說(shuō)話，都有點(diǎn)沒(méi)禮貌了。這都是被劉紅老師逼得，被這個(gè)女人給逼瘋了。

        “關(guān)于這個(gè)事，我在教育部問(wèn)了一句。”

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