喬卿久只是單純的想試試，看看自己竭盡最大努力學過了，究竟能走到哪一步。

        她的朋友和戀人都參加數學競賽，所以她跟著來見見世面，走他們走過的路，喬卿久秉著這種心態，完全沒什么壓力。

        蕭恕的日子過的更是與假期無異，曾經有負責競賽的老師勸蕭恕過來上課，他們提供賽前訓練，蕭恕給面子的去了一趟，分別完成了三套老師給的練習卷。

        競賽老師閱卷后沉默的擺手，“要不你還是回家自學吧，在這方面老師對你幫助不大。”

        蕭恕帶走的還有喬卿久，當時他非常沒正形的坐在桌子上，看喬卿久在規定時間內完成訓練卷，抬眸和老師打商量，“這是我妹妹，您看她這天賦，我帶回家一對一自己教行嗎？”

        “這是我好朋友，老師您實在不放心蕭恕的話，我教她吧。”應長樂將簽字筆塞進筆袋里，走到喬卿久桌前，冷清道。

        “……”今年一中最有天分，最有希望拿國獎的兩位數學競賽選手，雙雙表示，我們想帶走喬卿久，我們自己來教，人家喬卿久本人都同意了。

        那競賽老師還能說什么？你們行你們教好吧。

        于是蕭恕依然閑散，多半時間都在輔導喬卿久中渡過，他偶爾會在學校埋案寫上兩套卷子，但學的最多的時候大概就是喬卿久寫作業時了。

        喬卿久覺得人要有自知之明，她從前完全沒考慮過數學競賽，半路出家，想拿到好成績的可能性不太高，所以其他科目也沒有徹底拋下，課照上，作業酌情寫。

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