“厲害了啊，寧舟，你竟然直接把別人要追蹤的惡魔干掉了。特蕾莎老師不會算我們掛科吧？”

        幽暗的森林中，蘭斯和幾個同學圍著寧舟，“數落”起了他。

        今天是難得的實踐課，特蕾莎老師帶著特殊班的同學們來到了永無鄉境外的戍北教區，學習如何用神術追蹤惡魔。

        寧舟的神術仍然毫無長進，但是他總有別的辦法來彌補，就比如這次實踐課，不擅長追蹤術的他用《惡魔痕跡學》教給他的知識，在林間復雜的蹤跡中判斷經過的是惡魔還是動物。

        學過痕跡學的同學不只有他，但是他們都比不上他。寧舟仿佛有一種與生俱來的天賦，他總是能從復雜的痕跡中一眼看出是不是惡魔留下的。這種判斷力近乎直覺，連他自己也說不清楚緣由，他仿佛天生就能“聞出”惡魔的味道。

        他隱隱地為自己的這種“天賦”驕傲。

        這堂實踐課因為他的“天賦”而提前結束了——寧舟帶著幾個關系不錯的同學，組成了一個狩獵小隊，將這片雪松林中的低等惡魔打掃干凈了。

        其他同學淚流滿面：你等一等，我們一個都沒捉到呢！好不容易跟蹤了半天，找到時已經被砍掉了頭。這干脆利落的刀法，還有奇怪的抓到惡魔就砍頭的愛好，一看就知道是誰干的！

        被同學們調侃的寧舟坐在雪松樹下，默默擦拭刀刃。這對雙刀是兩年前劍術比賽冠軍的獎勵，因為是母親曾經使用過的武器，他對它們格外珍惜，總是精心地保養著。

        寧舟在心里計算著這幾天狩獵到的惡魔數量，一共十五只，他把每一只惡魔體內的結晶都挖了出來，雖然是低等惡魔的結晶，但是也能換到錢。

        大概夠買五六瓶酒，十五歲的寧舟心想。

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