式島律不滿道：“不要說這些做不到的話！”

        “哈？你的意思是我打不進甲子園？”

        “我不想說出來。”

        “你已經說出來了，混蛋！你懂棒球嗎？我記得你從小就愛玩翻花繩，根本沒參加過童子棒球隊吧？從國小到現在，你就連壘球都沒打過，軟式棒球也沒有，你根本什么也不知道，憑什么說我不能打進甲子園？”

        “我看過去年的甲子園決賽，也看過你的訓練……你差了人家十個太平洋的距離。”

        “平時訓練我最多出了一分力！阿律，我告訴你，我的潛力大到你無法想像，只要有個好搭檔，我進甲子園十拿九穩！”

        “……”

        他們兩個人隔著桌子爭辯了起來，北原秀次趕緊裝做發郵件拿出老舊手機查了一下資料，這才算略有些明白了。

        &和中國不同，在小學、初中階段沒有專業的體校制度，但相對應的有校內社團制度，尤其是在進入高中后，選擇體育社團的學生更是兩極分化——其中一種僅是單純的愛好，另一種則是想當成終身職業來對待。這個就嚴肅多了，不再是玩鬧性質。

        同時，在文化課程上，rb高中往往分為特進科、普通科、體藝科、商務科等。

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