“絕無此事！”

        “侯爺布置的功課，怎么能抄襲？”

        “個人游記就是獨立完成，怎么能互相交流？那不是徇私舞弊嗎？”

        ……

        回答的內容不一樣，述說的事情是一樣的，都義正言辭的說自己獨立完成。

        鄭恩看了看堂中的人，一個個不想說謊的樣子，揮了揮手：

        “那么將游記下發下去，一個月后再統一交上了，我要的是你們互相探討交流，借鑒而不完全抄襲的游記，要的是最全面的游記，而不是片面的。

        每個人的觀察方式都有所不同，總有一些遺漏的地方，就好比不管是人還是動物，總有那盲區，而盲區又總是比眼睛所見的區域大！

        閉門造車出門不合轍的道理，就不用我多說了吧！”

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