“絕無此事!”
“侯爺布置的功課,怎么能抄襲?”
“個人游記就是獨立完成,怎么能互相交流?那不是徇私舞弊嗎?”
……
回答的內容不一樣,述說的事情是一樣的,都義正言辭的說自己獨立完成。
鄭恩看了看堂中的人,一個個不想說謊的樣子,揮了揮手:
“那么將游記下發下去,一個月后再統一交上了,我要的是你們互相探討交流,借鑒而不完全抄襲的游記,要的是最全面的游記,而不是片面的。
每個人的觀察方式都有所不同,總有一些遺漏的地方,就好比不管是人還是動物,總有那盲區,而盲區又總是比眼睛所見的區域大!
閉門造車出門不合轍的道理,就不用我多說了吧!”
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