“這里你自己解決吧。”

        在拿到數(shù)學(xué)試卷之后，蘭斯洛特是這么說的，而接下來蘭斯洛特也確實(shí)如他所說一般，沒有再讓圣殿騎士團(tuán)提供幫助。

        這又是蘭斯洛特和高文不同之處了。

        如果是高文的話，諾曼敢斷定高文必定會(huì)繼續(xù)幫助他，以求做到最完美，但是蘭斯洛特就不會(huì)了，他只會(huì)提供大方向上的保障，一旦有了機(jī)會(huì)，在不影響大方向穩(wěn)定的前提下，他會(huì)想盡辦法地折磨諾曼……或者說鍛煉諾曼。

        諾曼對(duì)此只能接受。

        不過還好，數(shù)學(xué)試卷上的內(nèi)容讓諾曼感覺并不是很難。

        12和27相加能得到多少？28減去16會(huì)得到多少？哦，這道終于難一點(diǎn)了，13和11相乘能得到多少！確實(shí)有點(diǎn)困難了，但是通過格子算法應(yīng)該不難解決……

        諾曼運(yùn)用圣殿騎士團(tuán)這些日子里教導(dǎo)他的數(shù)學(xué)知識(shí)，將這些題目一道一道地做起來。

        而隨著諾曼的做題，一直在關(guān)注著諾曼試卷的古斯塔夫又把眉頭皺了起來。

        他這是在干什么？畫一個(gè)方形的格子出來干什么？怎么又在方形格子里拉斜線了？他怎么還把數(shù)字往里面填呢？……

        還沒等古斯塔夫想明白呢，突然瞳孔一張。

        他見到了神奇的一幕：諾曼利用這個(gè)古怪的格子，寥寥幾筆就將一個(gè)兩位數(shù)相乘的復(fù)雜數(shù)學(xué)問題給解出來了！

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