“不用，昨天晚上該復(fù)習(xí)也都復(fù)習(xí)了。”只是在原有的復(fù)習(xí)課程中，加入了不該有的白話文而已。

        “那，好吧。”尚源撓撓頭，“雖然你不用我?guī)湍銖?fù)習(xí)，但是我的英文，還是需要你幫忙的。”

        一說(shuō)到這個(gè)，莫楚瑤頓時(shí)就有些為難了，“尚源，我覺(jué)得我可能輔導(dǎo)不好你這個(gè)英文……”

        “別啊，你輔導(dǎo)的挺好的。”尚源一聽(tīng)，莫楚瑤這話外之音，可不就是不想再給他輔導(dǎo)英文了么？

        若是這樣的話，那他不就只能每天中午跟人家吃吃飯了？別的都做不了……那豈不是不能培養(yǎng)感情了？

        “我總覺(jué)得沒(méi)什么自信，我怕耽誤你。”授人以魚(yú)不如授人以漁，可她都還沒(méi)摸清楚這個(gè)教學(xué)方法，有心想請(qǐng)教一下白子遇，她可是很認(rèn)真的，可是那貨一點(diǎn)都不想教她。

        尚源連連擺手，“不會(huì)的不會(huì)的，我的英文沒(méi)有下降空間了，你放心……而且昨天晚上我又做了一張英語(yǔ)卷子，比前天快了五分鐘。”

        莫楚瑤：“……”

        這能代表什么啊？

        “總之，你還是幫我復(fù)習(xí)吧，我相信你。”尚源盯著莫楚瑤，語(yǔ)態(tài)誠(chéng)懇，“你可是咱們班上英語(yǔ)第一啊。”

        說(shuō)起來(lái)，莫楚瑤的成績(jī)之所以能排在中游，完全是英語(yǔ)分?jǐn)?shù)提起來(lái)的，回回英語(yǔ)都是第一，還是滿分來(lái)的，每次考試英文就跟玩兒似的。

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