季憶當(dāng)時(shí)還感慨呢，這不愧是老教師，這么擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)問題。

        其實(shí)季憶自己也擔(dān)心呢，如果不是現(xiàn)在又有租賃又有裝修的事情進(jìn)行著，他已經(jīng)在網(wǎng)上看好了一些學(xué)習(xí)班了。

        季憶準(zhǔn)備再過一陣他直接去貸個(gè)款，到時(shí)候手頭真的寬裕了，一次性給小崽子們多報(bào)幾個(gè)班，讓它們肆意暢享學(xué)習(xí)的快樂。

        話說回來，季憶略一想就答應(yīng)了，李君君那邊隨后主動撥了語音過來。

        語音一接通，李興寧的聲音就傳了過來。

        小老頭主動把自己讓李君君聯(lián)系季憶的原因說明了，李興寧又說：“我實(shí)在放心不下小蘭師傅家的弟弟妹妹，小蘭師傅幫了我一個(gè)大忙，我也想回報(bào)他一下，所以想請您幫我聯(lián)系一下小蘭師傅，表達(dá)一下我想為他弟弟妹妹補(bǔ)課的意愿，希望他能夠接受，我教書多年，小學(xué)程度的所有課我基本都教過，輔導(dǎo)孩子還是可以的。”

        李興寧的意思闡述得很清楚，季憶也聽明白了，他立刻想幫著蘭楚直接答應(yīng)。

        但是季憶一想又說，“這樣啊，那我去問問蘭師傅，不過叔叔，這樣會不會太麻煩您了？”

        “不會不會。”李興寧說著咳了一聲，“其實(shí)是互幫互助嘛，以后如果我的蘭花再出現(xiàn)問題，還少不了要請小蘭師傅幫我看看問題所在呢。”

        李興寧有些赧然，總覺得后面半句是暴露了自己的真實(shí)心思。他當(dāng)然也是認(rèn)真提出幫忙補(bǔ)課的提議的，就是后面這點(diǎn)小心思一表露，好像這個(gè)回報(bào)就不那么純粹了。

        但季憶聞言卻是松了一口氣，他是知道蘭楚幫忙李興寧看蘭花并沒有花費(fèi)太多精力的。而李興寧幫忙補(bǔ)課是好，但是長期下去自己這邊也不好意思了。

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