學校的大門被打開了。被關在里面的孩子一窩蜂跑出，在校門外久候的家長也張開雙臂，迎接自己的孩子。

        楊懷朔猶如夾在面包里的芝士片被擠來擠去。接送孩子上下學無疑是件非常鍛煉眼力的事，當然從人群中準確撲到自己父母懷抱的本領也同樣備受考驗。

        楊懷朔當然不會跟他的同學們一樣睜著大眼睛茫然無措。他早已與司機約好接送地點——在離學校大約一千米的路上。這個距離其實也不算遠，但放任一個小孩獨自行走還是十分危險的。這也是明知讓孩子多走幾步反而更容易接到，卻有無數家長選擇擠到校門前的理由。

        大腦是被理性與感性同時支配，做選擇前，人們往往會把二者放在桿子上稱稱，哪邊垂下來就遠哪邊。

        而楊懷朔就沒有這等煩惱，他的父母常年不在家，爺爺在放學時間點永遠坐在自己辦公室里。因此，接送他的是司機。一個吃著薪水的司機，小少爺的一些想法自然也必須遵從。更何況，楊懷朔身上早已裝了定位，根本不怕走丟。于是，在雇主幾乎默認的情況下，司機也就停到了按接送標準來看稍微有點遙遠的地方。

        他會把車停在那里，等上一個小時。走一公里的路當然不用這么久，司機也曾疑惑為何需要等上一個小時。作為成年人的判斷，顯然是路上有什么新奇東西吸引了小少爺的注意力。他也跟楊蘇棣提了一句，可得到的回答只有一句不痛不癢的“哦”。

        雇主都不在意，作為被雇傭的傭人再多問未免有些多管閑事了。

        而楊懷朔多花上一個小時，自然是有其理由的。包括他特地選擇的地點都充滿了孩童的小心思。

        在他學校旁邊有個小公園，不過說是公園，其實規模相當小。它里面只放了一個滑梯和兩個秋千。并且由于年代久遠，鎖鏈上明顯起了銹斑，看上去臟臟的。而附近正好新建了一個廣場，這個小公園就漸漸被廢棄了。

        當然，并非一個人也沒有。即使上面都是鐵銹，秋千也是有小孩子坐上去的——大廣場的秋千想搶到位置還要各憑本事。

        不過楊懷朔的目標不在那里，他對滑梯、秋千沒有一點興趣。依他家的財力，在自家院子里建個小型游樂園都比這公園大上許多。

        他攥著書包的背帶把它取了下來，之后小手拉開書包外的拉鏈，里面是一包狗糧。狗糧是真空包裝的，上面還印著一只可愛的狗頭以及不知怎么讀的英文字母。這是楊懷朔讓保姆買的，他不知道哪家狗糧比較好吃，就全權托付給了保姆。

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