人類并非弱小的種族。

        人類也并非離開(kāi)了武器就無(wú)法戰(zhàn)斗的種族。

        更何況，李銘現(xiàn)在已算不上人類。他的體內(nèi)還沉睡著大量力量。只是李銘之前習(xí)慣性地將力量灌輸進(jìn)他的書(shū)本中，通過(guò)寫(xiě)的方式表現(xiàn)出來(lái)。

        但，這是錯(cuò)誤的。這正是李銘被知識(shí)誤導(dǎo)的體現(xiàn)。

        即使他已從現(xiàn)實(shí)世界中脫離出來(lái)，可已獲得的知識(shí)潛移默化的影響依然存在。比如，他曾被教育了“人類之所以能成為生物鏈頂端便是因?yàn)橹腔邸！薄ⅰ叭祟惻c動(dòng)物的差別就在于能否發(fā)明工具。”、“或許我們難以對(duì)抗猛獸，但我們可以用麻醉槍以及各類陷阱。”。

        其實(shí)這些話也不能說(shuō)錯(cuò)。只能說(shuō)存在著誤導(dǎo)性。它們給予了學(xué)習(xí)者一種感覺(jué)，那就是單論武力人類是極其弱小的。久而久之，人類的肉體實(shí)力便開(kāi)始退化。因?yàn)楦静粫?huì)有人想著把自己鍛煉成打虎高手，而是想著怎么考得高分。

        李銘也是如此，即使他已經(jīng)意識(shí)到自己擁有的力量，可他不認(rèn)為自己肉身能做到。而是下意識(shí)將其轉(zhuǎn)移到書(shū)本上，再通過(guò)文字發(fā)散出去。如果說(shuō)力量與目標(biāo)是兩個(gè)點(diǎn)，李銘可以做到兩點(diǎn)之間連成線段，可他偏偏要在中間設(shè)置第三個(gè)點(diǎn)，并且規(guī)定力量必須經(jīng)過(guò)第三個(gè)點(diǎn)。

        于是，一條線段變成兩條。如此，看上去或許很新奇，然而在張帥眼里就是畫(huà)蛇添足。

        力量就是力量，如手如足。人類吃飯可以用筷子，也可以直接動(dòng)手抓。用筷子是文明的要求，可戰(zhàn)斗從不講究文明。

        張帥以前就將李銘的戰(zhàn)斗看在眼里，槽點(diǎn)堪比墻上的磚頭。只不過(guò)張帥一直沒(méi)說(shuō)。而今，既然是實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，就沒(méi)必要再慣著了。

        因此，李銘見(jiàn)到了最野蠻的打法。最野蠻的打法是什么？是橫沖直撞嗎？是連牙口都當(dāng)做武器使用得胡攪蠻纏嗎？

        不，完全不是。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀