第一次，是得知焦陽(yáng)就是abel，他感染病毒的那天。

        這天，她在和焦陽(yáng)見面的時(shí)候，幾乎泣不成聲。

        而電話那邊的焦陽(yáng)，也比平時(shí)安靜沉默了不少。

        羅伯特教授，對(duì)于旁的人來說，可能只是一個(gè)為醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)一生，值得尊敬的老教授，可是對(duì)于唐晚晚，他是救了父親的恩人，對(duì)于焦陽(yáng)，他是在自己迷途的時(shí)候，幫自己指引了方向的導(dǎo)師。

        導(dǎo)師羅伯特教授很是平靜，和唐晚晚接通電話的時(shí)候，上來第一句，就問診所的那些志愿者和義工們，檢查結(jié)果如何，聽說無人感染，他松了口氣，安撫唐晚晚幾句，便把電話掛斷。

        他又找到了醫(yī)癡的狀態(tài)，知道自己的生命有可能已經(jīng)開始進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，他更不舍得浪費(fèi)任何的時(shí)間。

        他開始研讀手里能拿到的全部資料，爭(zhēng)分奪秒的開展研究，盡管，他已經(jīng)被和外界隔離開來。

        ……

        六月一號(hào)，這本應(yīng)該是個(gè)歡快的，充滿孩子們笑聲的日子。

        可是，今年不同，這一天，也是埃博拉病毒爆發(fā)的第二十一天。

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