別的不說，這人的站姿挺拔就看得出是常年跳舞的樣子。

        雖然四個(gè)人都很瘦，但是只有這個(gè)男孩，瘦的勻稱修長，雖然腳上還纏著繃帶，但是站姿舒展，雙肩打開，露出優(yōu)美的脖頸，宛若一只天鵝。

        就是這只天鵝搖著它高貴的頭顱，說起話來喋喋不休，頗有話嘮的潛質(zhì)話嘮，加上生動(dòng)的表情，倒是很有記憶點(diǎn)。

        陽光俊朗的外形也給他加分不少。

        老師給譚小武的外形，氣質(zhì)和表達(dá)等各方面打完分，及時(shí)制止了他的長篇大論式自我介紹，順便把目光移到下一個(gè)。

        畢盛一直低著頭，手心滿是汗?jié)n，緊張地做了好幾次深呼吸，還是譚小武撞了他一下，提醒了一句輪到他了，他才反應(yīng)過來。

        男人抬起頭，露出一張素凈瘦長的臉。

        老師們都頗有些失望，這位是場上年紀(jì)最大的也是長相最一般的。

        畢盛把自我介紹變成了應(yīng)聘會(huì)現(xiàn)場。

        “各位老師好，我叫畢盛，我，我今年二十三，畢業(yè)兩年，學(xué)的是美術(shù)，之前在一家設(shè)計(jì)公司上班。”

        眼看著這位的話題就要聊到自己的畢業(yè)學(xué)校，工作經(jīng)歷，女老師及時(shí)打住，“現(xiàn)在工作可不好找，為什么想著來當(dāng)練習(xí)生？”

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