別的不說,這人的站姿挺拔就看得出是常年跳舞的樣子。
雖然四個(gè)人都很瘦,但是只有這個(gè)男孩,瘦的勻稱修長,雖然腳上還纏著繃帶,但是站姿舒展,雙肩打開,露出優(yōu)美的脖頸,宛若一只天鵝。
就是這只天鵝搖著它高貴的頭顱,說起話來喋喋不休,頗有話嘮的潛質(zhì)話嘮,加上生動(dòng)的表情,倒是很有記憶點(diǎn)。
陽光俊朗的外形也給他加分不少。
老師給譚小武的外形,氣質(zhì)和表達(dá)等各方面打完分,及時(shí)制止了他的長篇大論式自我介紹,順便把目光移到下一個(gè)。
畢盛一直低著頭,手心滿是汗?jié)n,緊張地做了好幾次深呼吸,還是譚小武撞了他一下,提醒了一句輪到他了,他才反應(yīng)過來。
男人抬起頭,露出一張素凈瘦長的臉。
老師們都頗有些失望,這位是場上年紀(jì)最大的也是長相最一般的。
畢盛把自我介紹變成了應(yīng)聘會(huì)現(xiàn)場。
“各位老師好,我叫畢盛,我,我今年二十三,畢業(yè)兩年,學(xué)的是美術(shù),之前在一家設(shè)計(jì)公司上班。”
眼看著這位的話題就要聊到自己的畢業(yè)學(xué)校,工作經(jīng)歷,女老師及時(shí)打住,“現(xiàn)在工作可不好找,為什么想著來當(dāng)練習(xí)生?”
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