“對(duì)啊，誰(shuí)知道呢？”

        陸道靈被楊揚(yáng)這理直氣壯的回答華麗秒殺。

        ……

        弟子們自發(fā)的填詞創(chuàng)作已經(jīng)越發(fā)不可控制了，眾人豐富的聯(lián)想更是讓楊揚(yáng)驚嘆連連，陸道靈三人卻十分陰郁，一來(lái)那些人不斷詆毀的對(duì)象是他們，他們一時(shí)半會(huì)還沒(méi)法告對(duì)方誹謗，二來(lái)?xiàng)顡P(yáng)一副敷衍的樣子，對(duì)他們的問(wèn)詢愛(ài)答不理，更是用神一般的回答把他們噎了個(gè)半死，站在這里，三人有一種莫名的憂傷。

        前方弟子們又開(kāi)始了新一輪的討論。

        一弟子道：“還有呢，還有呢？他們將無(wú)恥說(shuō)成美妙，將不堪說(shuō)成無(wú)敵，將下作說(shuō)成崇高之后會(huì)怎樣？”

        “我認(rèn)為他們肯定就這首歌曲的音樂(lè)進(jìn)行更加卑劣的描述……”

        “哦？師兄快說(shuō)說(shuō)，師弟我洗耳恭聽(tīng)……”

        回應(yīng)那師弟的弟子神情一滯，覺(jué)得“洗耳恭聽(tīng)”這個(gè)詞他師弟用得非常不好，若是讓他來(lái)接唱詞，他必將說(shuō)出一堆卑劣的形容和描述，而當(dāng)這一切發(fā)生以后，豈不是對(duì)所有人視聽(tīng)的侮辱？洗干凈了耳朵再讓污言穢語(yǔ)繼續(xù)對(duì)他們的耳朵進(jìn)行侵害，這有問(wèn)題！

        沒(méi)文化真可怕啊！

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀