一路上都能碰見正處于孤獨情緒中的人，不管是老師、學生還是其他工作人員。

        如果誰的孤獨情緒具有無差別的精神沖擊，沈星會指一下該人，示意王組長不要靠近。

        王組長吊在后方小心翼翼的跟著，與沈星保持了大概十多米的距離，手里的除異手槍周圍環繞了一股濃厚的靜電場，警惕的注意著四周動靜。

        不多時，沈星來到綜合樓下，這里下半部分的樓層是教室，上半部分有幾間學校的辦公室。

        一樓教室里原本正在上課，此刻里面坐滿了人，但寂靜無聲。

        王組長即使感應力沒有沈星那么強，他也能清晰的感覺到教室里有強大的精神沖擊在往外散發，這是一種讓人非常壓抑，無法釋懷的感覺。

        沈星走到教室窗戶外，往里面看了一眼，這間教室的老師站在講臺上，手里還拿著教鞭，腦袋低垂，雙手自然垂下，站在那里一動不動。

        其他坐在課桌后的同學同樣低著頭，一些人的身體還在輕微顫抖，但精神仍然處于被抽空的狀態，意識游離，渾渾噩噩。

        他們所能感覺到的，只有被這個世界所孤立后產生的情緒。

        沈星先后看了這里并排的三個教室，里面都是相同的情況。

        而在此期間，王組長穩穩地守在樓外，盯著樓前的兩條小路，以及旁邊往下延伸的石梯。

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