當(dāng)他被書中的言論帶著走時(shí)，難免會(huì)失去自己的思考，而這些批注的存在仿佛一個(gè)陪著他的朋友，時(shí)刻與他探討，讓他保持批判。

        這個(gè)人好聰明！吳景風(fēng)想。

        他知道寫下這些文字的個(gè)nV孩，因?yàn)榕⒗锍３霈F(xiàn)“我作為一個(gè)nV人……”這樣的開頭，且字T鋒利恣意，每一個(gè)字的最后一筆都微微拖長(zhǎng)，像一個(gè)灑脫少nV的自言自語。

        他開始在心中描畫這個(gè)nV孩的模樣，她拿的筆，她握筆的手，她腦子里的奇妙風(fēng)暴。

        她是個(gè)怎樣的人呢？

        吳景風(fēng)并沒有得到答案。

        那些書在他進(jìn)入玻璃籠前統(tǒng)統(tǒng)送給了姐姐，他孑然一身走進(jìn)了這個(gè)基地。

        理發(fā)已完成，圍在脖子上的床單被卸下來，黑sE的發(fā)茬散了一地。

        年輕而稚nEnG的理發(fā)師坐到床邊，和自己的顧客面對(duì)面。

        戈越靜靜聽完了他的講述，明確了玻璃罐子的模樣，也清楚了書的名稱。

        偶爾吳景風(fēng)從記憶中搜索到的幾句批注，也同樣從戈越的記憶力翻了出來。

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