“那個許胥同學(xué)，老師沒有叫你啊。”他看著許胥道，以為他是聽錯了才跟著一起出來了：“老師只叫了阮同學(xué)，你先進去繼續(xù)讀書吧。”

        許胥成績好，全市第一進來的，高一年級的所有老師都認識，英語老師自然也是認識的。

        “我陪她。”許胥淡淡的道，沒有要回教室的意思。

        “……”英語老師。

        不是，他和阮嬌嬌同學(xué)說幾句話，需要他陪在這里做什么？

        英語老師不解，試圖用很嚴厲的眼神讓他進去，但許胥還真不怕他，就這么淡淡的和他對視著。

        “……”對視了一會，英語老師先放棄了，算了，他眼睛都酸了，想陪就陪吧。

        英語老師不愿意承認自己和許胥的對視中處于了下風(fēng)，像模像樣的咳嗽了一聲，然后扭頭和藹可親的問阮嬌嬌：“嬌嬌同學(xué)，老師聽說你初中的時候還做了英語主播，那口語應(yīng)該很好吧，能不能給老師讀一下這片課文？”

        英語老師說著，就將英語書遞了過來，而她指的課文，則是書本上的第一篇課文。

        阮嬌嬌不明所以，但還是接了書讀起來，她詞匯量大，雖然這課文還沒學(xué)，但基本所有的單詞她都認識，早上的時候又順過兩遍，這篇課文讀下來她幾乎沒有打頓，讀的異常流利通暢，加上讀音標(biāo)準(zhǔn)，聲音清亮，讓人聽著都覺得是一種享受。

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